教育方针常识方针1、知道波传到达两种介质的交界面时，会产生反射和折射；2、了解波的反射、折射恪守的规则，会依据波面和波线、让学生在实验的根底上了解波面、波线，能够依据幻想树立空间概念。2、比照光的反射和折射，进步学生类比剖析的才能。教育飘动在学生初中学习光的反射和折射的根底上，教...

　　方针：1．常识和技术（1） 了解光在一些物体外表能够产生反射。（2） 知道光反射的规则，了解法线、入射角和反射角的意义。（3） 了解反射现象中光路的可逆性。?（4） 了解什么是镜面反射，什么是漫反射。2．进程和办法?（1） 通过实验，调查光的反射现象。（2） 体...

　　课题 第五节 光的反射 课型 新授课 课时 2 主备人 整合时刻 电子信箱教 学 目 标 常识与技术 （1）了解光的反射现象。 （2）了解反射规则，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的意义。 （3）了解镜面反射和漫反射及其应...

　　《光的反射》教育反思《光的反射》这节课是第一节课的接连，同样是研讨光的传达，所不同的是这节课是研讨光在传达途中碰到障碍物会怎么样。我依照教材要求，对本课进行处理。参照方针的三个活动→知道光的反射原理光的反射在日子中的使用（后视镜）→教室中的运用→科学上的使用军事上的使用（潜望镜）→制造简易潜望镜→光...

　　（一）教育意图1．知道光的反射现象。2．了解光的反射规则，并用来处理一些简略问题。3．了解物理的研讨办法：从实验中剖析现象，归纳总结规则。培育学生调查、剖析、归纳才能。（二）教具演示用器件：激光演示器、平面镜、插有大头针的硬纸条。学生实验用器件（2人一组）：平面镜片、白纸板、量角器、手电筒（玻璃前糊...

　　《光的反射》教育反思《光的反射》是光学部分的要点内容之一，因而，暗箭上好这节课，对后续的学习起着至关重要的效果。实验中的激光灯的光束效果不明显，所以学生在探求时有必定困难。我在研讨时找了一个通明饮料瓶，去掉瓶底部分，在剩下部分充溢烟雾（用蚊香产生烟雾），再在烟雾瓶底下放上平面镜，再用激光笔演示光的反...

　　光的反射教育反思（一）赵伟《光的反射》是小学科学五年级上册的内容。《光的反射》这节课是上一节课的接连，同样是研讨光的传达，所不同的是这节课是研讨光在传达途中碰到障碍物会怎么样。从照亮方针的三个活动→ 知道光的反射原理→ 光的反射在日子中的使用（轿车后视镜、额镜）→ 光的反射在教室中的运用→ 光的反射...

　　1、常识与技术（1）知道波面和波线，以及波传到达两种介质的界面时一起产生反射和折射（2）知道波发 生反射现 象时 ，反射角等于入射角，知道反射波的频率，波速和波长与入射波相同（3）知道折射波与入射波的频率相同，波速与波长不同，了解波产生折射的原因是波在不同介质中速度不同，把握入射角与折射角的 联系2...

　　使用界面相速度持平的条件推导出运动层状介质中声波反射系数和折射系数的递推核算公式,并对2层和5层的状况进行了核算.当声波入射到运动介质构成的单一界面时,除了常见的全反射和全透射外,因为介质的运动,还存在反射系数大于1的状况.介质运动使声波穿过界面时呈现声影区.声波入射到多层大气中能构成接连折射,而反...

　　教育方针常识方针1、了解折射规则的切当意义，并能用来解说光现象和核算有关的问题．2、了解折射率（指绝对折射率）的界说，以及折射率是反映介质光学性质的物理量．3、知道折射率与光速的联系，并能用来进行核算．才能方针1、知道折射光路是可逆的，并能解说光现象和核算有关的问题．2、能解说自然界中呈现的光的折...

　　《光的反射》这节课是上一节课的接连，同样是研讨光的传达，所不同的是这节课是研讨光在传达途中碰到障碍物会怎么样。我依照教材要求，对本课进行处理。从照亮方针的三个活动→知道光的反射原理光的反射在日子中的使用（后视镜、额镜）→教室中的运用→科学上的使用军事上的使用（潜望镜）→制造简易潜望镜→光的反射晦气的...

　　依据教育内容的上下接受联系，学生刚学完光的反射，对光学研讨中的一些物理量已有开始的了解，如入射角、法线等。依据本节的内容特征，在调查实验视频时，引导学生暗箭去调查实验？并由他们总结和发现规则，一起留意学生的非智力要素：自信心、意志、爱好、动机等培育，通过手势、目光、表情等形体言语来激起学生的积极性。...

　　光的折射课件规划1（一）教育意图：(1)使学生知道折射现象，把握折射规则．(2)使学生能作简略的折射光路图．应到达的方针：①能阐明什么是折射现象；②把握折射时的规则；③能作出简略的折射光路图；④知道光产生折射的条件（斜射入两种媒质的界面上，从一种媒质进入另一种媒质）．（二）课型：新授课．要点：光的折...

　　教育意图：常识与技术1.说出光的反射规则，举出光的反射的比如，使用反射规则解说这一现象。2.说出什么是镜面反射和漫反射。进程与办法1.通过实验培育调查剖析才能。2.探求光的反射规则，总结探求定论，把握探求学习办法。情感情绪价值观通过探求活动，培育理论联系实际的知道。教育要点：了解光的反射规则。教育难...

　　活动方针：1.了解光的反射现象，会改动镜子的视点，让光往不同的方向反射。2.能用言语表述自己的探求进程和发现。3.体会探求的趣味，了解光的反射与咱们日子的联系。4.使幼儿对探求自然现象感爱好。5.培育幼儿对事物的好奇心，乐于斗胆探求和实验。活动预备：1.物质预备：(1)每人一面平面镜(巨细形状各异)...

　　第二节 光的反射方针：1．常识和技术（1） 了解光在一些物体外表能够产生反射。（2） 知道光反射的规则，了解法线、入射角和反射角的意义。（3） 了解反射现象中光路的可逆性。?（4） 了解什么是镜面反射，什么是漫反射。2．进程和办法?（1） 通过实验，调查光的...

　　一、教材剖析1、 教材的位置和效果本课时是初中物理第一册第六章《光的折射》第一节，光的折射是重要的光学现象，是了解透镜成像的根底，一起又是解说日常日子中许多光现象的根底。光的折射现象学生比较了解，也比较感爱好，通过对现象的剖析，培育学生亲近联系实际，运用科学常识来解说一些自然现象的习气和才能，更重要...

　　教育方针常识方针1、把握反射规则，了解镜面反射和漫反射的异同．2、把握平面镜成像的基本原理，知道什么是虚像，把握平面镜成虚象的作图法和和使用几许常识进行光路操控的有关核算．才能方针1、知道反射光路是可逆的，并能用来解说光现象和核算有关的问题．2、知道平面镜是怎样成像的，会画成像的光路图，3、知道像...

　　本文由VCM仿真实验供给 《光的折射》教案一 课题称号 光的折射 课型 新授课 内容剖析 光的折射是在第一节《光的直线传达》学生实验得出在不均匀介质中光是折射的根底上学习的。并通过学生的再次实验的根底上得出光的折射规则。 学情剖析 学生在日子中对光的折射现象形成的空中楼阁比较了解，但...

　　本文由VCM仿真实验供给 《光的折射》教案二 教育方针 常识方针 （1）知道什么是光的折射现象，知道折射中的入射点、入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角． （2）能叙说光的折射现象的实验定论． （3）知道光的折射现象中，光路是可逆的． （4）已知入射光线，能依据光的折射现象的实验定论画出...

　　（一）教材：物理通报编九年义务教育初中物理实验本第一册（二）教育意图：(1)使学生知道折射现象，把握折射规则．(2)使学生能作简略的折射光路图．应到达的方针：①能阐明什么是折射现象；②把握折射时的规则；③能作出简略的折射光路图；④知道光产生折射的条件（斜射入两种媒质的界面上，从一种媒质进入另一种媒质...